Mantención motor

Guia ejercicio 1

1. Un motor monofásico conectado a una red de señal alterna de 50 hz, con un voltaje efectivo de 230 volts, una impedancia equivalente de 20 ohms. La inductancia equivalente es de 0,05 henrios. Se le pide calcular:
a) Reactancia inductiva equivalente del motor.
b) Resistencia equivalente del motor.
c) Factor de potencia del motor
d) Angulo de desfase entre el voltaje eléctrico y la intensidad de corriente eléctrica.
e) Escribir la expresión matemática que define el comportamiento del Voltaje.
f) Intensidad de corriente eléctrica efectiva.
g) Potencia aparente en KVA
h) Potencia activa en Watt.
i) Potencia Reactiva en VAr

2. Un alumno del CFT Lota – Arauco en su trabajo de titulación determinó que para un motor monofásico conectado a una red de señal alterna de 50 hz, la ecuación matemática que define el comportamiento del voltaje aplicado al motor es de la forma v(t) = 335*sen ( w t ) volts y realizando mediciones eléctricas encontró que la intensidad de corriente eléctrica efectiva que circula por los devanados del estator del motor es de 15 amps y el Angulo de desfase entre el voltaje eléctrico y la intensidad de corriente eléctrica es de 300 . Se le pide calcular que valores encontró para las siguientes variables:
a) Factor de potencia del motor
b) Voltaje efectivo aplicado al motor
c) Impedancia equivalente del motor
d) Reactancia inductiva equivalente del motor.
e) Resistencia equivalente del motor.
f) Escribir la expresión matemática que define el comportamiento de la intensidad de corriente eléctrica..
g) La inductancia equivalente en Henrios
h) Potencia aparente en KVA
i) Potencia activa en Watt.
j) Potencia Reactiva en VAr

3. Un motor monofásico conectado a una red de señal alterna de 50 hz, con un voltaje efectivo de 230 volts, consume una potencia activa de 4500 watt, con un factor de potencia de 0,85. Se le pide calcular:
a) Intensidad de corriente efectiva que circula por los devanados del estator del motor
b) Impedancia equivalente del motor
c) Reactancia inductiva equivalente del motor.
d) Resistencia equivalente del motor.
e) Dibujar el triangulo de impedancia con los valores respectiva
f) Escribir la expresión matemática que define el comportamiento del Voltaje y la Corriente
g) Potencia aparente en KVA
h) Potencia Reactiva en Va

Funcionamiento generador y motor

Imagenes relacinadas con principio funcionamiento de un generador y motor eléctrico

Descripción asignatura

Esta asignatura forma parte del currículo formativo del técnico de nivel superior en Mecánica Industrial. Entrega los conocimientos básicos para entender el principio de funcionamiento de las máquinas eléctricas, para aplicar en forma segura y eficiente la operación, uso, reparación y mantenimiento.

Objetivo general de la asignatura:
Comprender el principio de funcionamiento de motores y equipos eléctricos.
Aplicar a la operación, uso, reparación y mantenimiento –en el aspecto relacionado con la mecánica- en forma segura y eficiente.

Objetivos específicos de la asignatura
Unidad 1 “ Circuitos electromagnéticos y transformadores”
• Conocer los principios básicos de generación y transformación de campos eléctricos y magnéticos.
• Conocer los efectos de la corriente sobre un conductor lineal y en devanado
• Conocer las aplicaciones prácticas de la interacción electromagnética a solenoide y transformadores

Unidad 2 “Principios de conversión electromecánica”
• Conocer los principios que gobiernan la transformación de energía eléctrica en energía mecánica. Los factores que intervienen, variables y forma práctica de medición y detección de potencia eléctrica y mecánica.

Unidad 3 “Motores eléctricos y accesorios”
• Identificar, describir y comprender funcionamiento de los motores eléctricos.
• Operar y conservar motores eléctricos en buen estado de funcionamiento.
• Discriminar para una selección apropiada.
• Conocer y respetar los límites de uso de los motores y accesorios eléctricos del taller.

Unidad 4 “Comportamiento y operación de máquinas eléctricas”
• Conocer los aspectos prácticos de operación normal y perturbada de las máquinas eléctricas.
• Identificar origen y formas de fallas con miras a su detección, diagnóstico y reparación.

Metodología:
Clases teóricas y prácticas. Realización de trabajos prácticos en laboratorio que permiten al alumno familiarizarlo con el uso de los equipos, instrumentos y accesorios, relacionados con las máquinas eléctricas

Consideraciones Generales:
La nota por participación en clases será el resultado de una evaluación clase a clase que tomará en cuenta los siguientes criterios de evaluación: Asistencia a clases, puntualidad, participación en clases y comportamiento.
Después de 10 minutos, se cerrará la puerta. Para poder ingresar deberá esperar el cambio de bloque.
Las fechas de los test son tentativas, posibles de ser modificadas de acuerdo con el avance de la asignatura.
La fecha del test de recuperación es UNICA E IMPOSTERGABLE.
El alumno que falte a los Certámenes, deberá justificar su inasistencia. De lo contrario, será calificado con nota 1.
La Eximisión del examen será posible si y solo si: El alumno haya rendido todas las evaluaciones del curso, no haber obtenido en las evaluaciones NINGUNA nota inferior a 4, asistencia superior a 75 % y tenga una nota final igual o superior a 5,5.